تلخيص الدورة
تأتي أهمِّيَّة دراسة علم المصطلح من غاية هذا العلم المتمثِّلة بحفظ السنَّة وتنقيتها، وذلك من خلال التمييز بين المقبول والمردود من الأحاديث. ولذلك فقد اهتمَّ العلماء بهذا العلم اهتمامًا بالغًا، وابتكروا الطرق الكفيلة بتنقية الأخبار. وسندرس في هذا الفصل أنواعَ الحديث باعتبار القبول والردِّ، وباعتبار مَن أضيف إليه، وباعتبار الانقطاع والاتِّصال.
متطلَّبات الدورة
أن يكون الطالب قد درس قبل ذلك شرح تقريب النواوي من الأستاذ، وشرح متن البيقونيَّة وحده كذلك من الأستاذ.
ماذا ستتعلم
إنّ دراسة هذا الكتاب تُمكِّن المتعلّم من التعرّف على القضايا الأساسية في علوم الحديث، بناء على القواعد التي استقرّ عليها عند المتأخّرين، دون تفصيل وتفريع في المسائل، ودون اختصار يتمّ معه إغفال شيء من المسائل الرئيسية في هذا العلم أو الأنواع الأساسيَّة، فضلًا عن أنّ الدارس له سيستوعب منهج المحدّثين المحْكم في تمييز الأخبار والحكم عليها. وقد قدّمنا للمنظومة بلمحة تاريخيَّة حول التأليف في هذا العلم، وأهمِّ ما صُنِّف في علوم الحديث رواية ودراية.
حول الكتاب والمؤلف
مؤلِّف هذه المنظومة هو عمر أو طه بن فتوح الشافعي الدمشقي المتوفّى (1080هـ/1669م). ولا توجد ترجمة تفصيليَّة له. وقد اشتهرت هذه المنظومة وعمّ نفعها لسهولتها وسلاستها. ومن أشهر شرّاحها: الحموي والدمياطي والزرقاني، وشيخ شيوخنا بدر الدين الحسني، وشيخنا الشيخ عبد الله سراج الدين الحلبي. وتحتوي هذه المنظومة زبدة ألفية العراقي.
أمّا شارح المنظومة فهو العلّامة المفسر المحدِّث شيخ الإسلام عبد الله سراج الدين الحلبي. ولد في مدينة حلب سنة 1342 للهجرة الموافق لسنة 1923م. والده الشيخ العلَّامة محمّد نجيب سراج الدين الحسيني الحنفي، وقد أخذ عنه كثيرًا من العلوم. ومن شيوخه أيضًا الشيخ عبد الوهاب المصري الحلبي، والشيخ ياسين سريّو. ومن أهم تلامذته الشيخ نور الدين عتر، والشيخ محمد عوَّامة، والشيخ محمد زهير الناصر. توفي الشيخ سنة 2002م.
وقد أقبل الناس على كتبه إقبالًا شديدًا، وانتشرت في جميع العالم الإسلامي. ومن مؤلّفاته: كتاب سيِّدنا محمّد صلّى الله عليه وسلّم، والتقرُّب إلى الله تعالى، وكتابنا هذا.
احتوى شرح الشيخ للمنظومة البيقونيَّة على أهمّ ما يجب أن يحصِّله الطالب من مصطلح الحديث مربوطًا بأبيات المنظومة.
مصادر ومراجع مقترحة: إرشاد طلَّاب الحقائق للنوويّ، السنَّة قبل التدوين لعجاج الخطيب، سِيَر أعلام المحدّثين لرمزي، مناهج المحدّثين للبقاعي.
التفاصيل
التعريف بالمحاضر
آراء الطلاب
هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.
هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.
هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.




